青年作曲家王宇航講述歌曲《新路》創(chuàng)作背后的故事……

廖昌永在鸞峰橋歌唱。（截自《新路》MV）

近日，中共中央宣傳部公布第十七屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獲獎名單，歌曲《新路》獲優(yōu)秀作品獎。這首歌由我省知名詞作家貞堯仔作詞，福建師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授、青年作曲家王宇航作曲，上海音樂學(xué)院院長、著名歌唱家、福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師廖昌永演唱。歌曲通過動人的旋律和昂揚(yáng)的歌聲，深情回顧了下黨鄉(xiāng)擺脫貧困走向鄉(xiāng)村振興的奮斗歷程。

創(chuàng)作打動人心的主旋律歌曲

在創(chuàng)作《新路》之前，王宇航與貞堯仔已有多年的合作。他回憶道，《新路》的創(chuàng)作要追溯到前年的夏天。

“那時(shí)，詞作家給我發(fā)了他新寫的歌詞，靈感來源于他到下黨的見聞，歌名叫《一條小路》。”看到歌詞之后，王宇航十分振奮。此后的一個(gè)月，兩人就歌詞部分進(jìn)行了多次討論。據(jù)王宇航回憶，那一個(gè)月，光是歌詞就修改了10稿。年底，王宇航為《新路》譜曲，完成了歌曲的初稿。

“第一稿我不是很滿意，多次打磨都找不到感覺。”2023年7月，王宇航?jīng)Q定去一趟下黨鄉(xiāng)尋找靈感。

第一次到下黨的經(jīng)歷王宇航至今記憶猶新。彼時(shí)，沿著蜿蜒的山路，王宇航獨(dú)自駕車4小時(shí)前往下黨鄉(xiāng)，“現(xiàn)在在修好的路上奔波到當(dāng)?shù)囟纪π量嗟?，很難想象在沒有公路的那個(gè)年代，翻山越嶺進(jìn)入下黨有多艱辛”。

在村頭，飛架兩山峽谷間的一座古樸廊橋吸引了王宇航的注意。“鸞峰橋上見證了一段偉大的歷史。”坐在鸞峰橋上，眼前青山如黛、滿目蒼翠，耳邊傳來流水與石板碰撞出的悅耳聲音，王宇航身臨其境地感悟發(fā)生在此的歷史故事。

雖是七月盛夏，王宇航卻不覺得炎熱，他拿出之前譜寫的初稿，一邊譜曲一邊哼唱。“當(dāng)時(shí)幾乎是一氣呵成，《新路》主歌的后半段基本在鸞峰橋上定稿。”王宇航回憶說。

“如果作曲家都無法打動自己，那么他如何打動聽眾？”創(chuàng)作期間，王宇航前后三次去到下黨，走在鄉(xiāng)間小路上無數(shù)次哼唱起《新路》的旋律。“我只有把自己聽感動了，才有可能打動聽眾。”

在得知由廖昌永演唱《新路》之后，王宇航還專門研究了演唱者近年來演唱過的歌曲，根據(jù)其個(gè)人特色對歌曲進(jìn)行最后的修訂，希望能呈現(xiàn)出最好的效果。

在音樂教學(xué)中融入思政教育

《新路》MV一經(jīng)發(fā)布，獲得了諸多好評。王宇航告訴記者，在福建師大音樂學(xué)院中已經(jīng)有流行唱法的改編版本，在學(xué)生當(dāng)中廣為傳唱。

“《新路》主歌以小調(diào)開始，旋律綿長奮進(jìn)，轉(zhuǎn)大調(diào)的副歌旋律鏗鏘有力，讓我們感受到共產(chǎn)黨人不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。”福建師大音樂學(xué)院學(xué)生曾奕佳分享了聽后的感受。

“炎炎夏日崎嶇小路，踏著豪邁的腳步，無路開新路，陽光照老屋，真情撼肺腑，蕭蕭風(fēng)雨過坎坷小路，邁著堅(jiān)毅的腳步，架橋鋪天路……”第一部分的歌詞旨在描寫“三進(jìn)下黨”開辟新路的不易。

“在主歌轉(zhuǎn)換到副歌部分時(shí)，我在同一個(gè)音上進(jìn)行了歌曲調(diào)式的切換。同時(shí)，我借鑒了國歌的部分曲調(diào)用在副歌的大調(diào)中，讓聽者感受到如號角般行進(jìn)式的旋律。”王宇航介紹說。

這不是王宇航第一次創(chuàng)作主旋律歌曲，其創(chuàng)作的歌曲《水潤中華》榮獲中國當(dāng)代歌曲創(chuàng)作精品工程“聽見中國聽見你”2022年度優(yōu)秀歌曲獎、獲國家藝術(shù)基金資助并入選中宣部主題出版重點(diǎn)出版物《強(qiáng)國復(fù)興新征程——黨的二十大主題優(yōu)秀原創(chuàng)音樂精品集》，歌曲《我們青春不一樣》獲全國優(yōu)秀校園歌曲獎等。

出生、成長于一個(gè)抗戰(zhàn)老兵的家庭，讓王宇航對紅色教育有了更深的情懷。慶祝建黨100周年時(shí)，福建師大推出了原創(chuàng)歌曲MV作品《以青春的名義》。“希望能將入黨誓詞改編成一個(gè)青年朋友可以傳唱的歌曲，激勵青年人樹立理想信念。”王宇航說。

在日常的課堂教學(xué)中，王宇航注重將思政教育融入課堂，“音樂教師的培養(yǎng)最重要的是要把思政環(huán)節(jié)做好，因此我們需要將思政教育‘潤物細(xì)無聲’地應(yīng)用在課堂中，例如在賞析中華優(yōu)秀經(jīng)典歌曲的過程中教會學(xué)生增強(qiáng)民族自信、文化自信”。

“在音樂創(chuàng)作上，我始終踐行藝術(shù)創(chuàng)作為人民這一要求，此次《新路》獲獎讓我更加堅(jiān)信，只有深深扎根于人民群眾的土壤中，才能創(chuàng)作出具有生命力和感染力的作品。”王宇航說。

來源：福建日報(bào)
編輯：邱祖輝
審核：劉寧芬 周邦在